初中语文字音字形要点：辨析字音字形的五种有效办法1.以音辨形因形近而产生的错别字，假如读音有异，大家就可凭读音来锁定它。比如气慨、扑溯迷离，依据形近字与其读音的差别，只须一读，就会发现：慨读kǎi，概读gi，此处应为概；溯读s，朔读shu，此处应为朔。2.以形辨形对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，大家可以通过剖析形旁的方法判断。如有志者事竞成、拌脚石等词汇，逐一锁定偏旁进行剖析：竞应为竟，终于的意思；拌从手，是搅和、争吵的意思，而绊从纟，是挡住或缠住，使跌倒或行走不便的意思，故应为绊。3.以义辨形不明词义或误解词义而导致的错别字，大家可以使用逐一解释的方法来锁定。如穿流不息中的错别字，用逐一解释的方法看：成语川流不息，意思是像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断；穿不合词义，应为川（河流）。4.结构推形有些词汇，尤其是成语，结构对称，词义也相对应，假如书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析判断出来。如兴高彩烈、察颜观色等词汇，结构上都是并列关系，借助对应地方字的意义相同或有关，词性相同的特征，就能看出：彩与兴对应，当用表神色的采；颜与色不相对，色是脸色，而不是颜色，因此颜应为言，即语言。5.来源推形对于不知道词汇来源而写错的字，大家可以使用联想来源的方法判断。如世外桃园这个错例，世外桃源与陶渊明有关，他曾写下闻名的《桃花源记》，因此源不可以误作园。以上办法综合运用，再加上平常对无规律字的识记，相信大伙肯定能增强防范错别字的本领。
